基于创新素质培养的原子物理学课程改革研究

本文从优化教学内容、改进教学模式和实施多元化考核方式三个方面探讨原子物理学课程的改革.将原子物理学和量子力学两门课程作为整体进行优化整合,增加部分最新研究成果,突出知识应用;改进教学模式,探索小组讨论和项目驱动的教学方法,培养创新能力;实行多元化的过程考核,综合评价学生知识理解、应用、创新等整体素质,推动学习方式根本转变。