期刊文献+

生命教育校本化让每个生命更精彩 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 生命教育校本化强调的是以“基于学校、通过学校、为了学校”为主要思想,开展生命教育活动。生命教育讲究“四度”策略,从尊重生命个体、遵循生命规律、构建生命共同体、丰富生命资源等方面强化,以让生命教育有温度、有长度、有广度、有高度。教育者要积极探索生命教育校本化的有效途径,让校园文化浸润生命意识、“两个课堂”聚集生命能量、“三类活动”提升生命价值。
作者 江远萍
出处 《小学教学研究》 2021年第20期20-21,共2页
基金 江西省教育科学“十三五”规划2019年度学科带头人专项重点课题“社会主义核心价值观视域下生命教育校本化研究”研究成果(课题编号19ZXZD013),课题主持人江远萍。
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部