校内外结合的小学劳动教育策略研究

近年来虽然开始重视小学生劳动教育,但是小学劳动教育依然存在很多问题,如形式单一、只在课堂上进行等,学生依然没有养成自己动手劳动的习惯。劳动教育,应该从小抓起,旨在培养学生养成“自己的事情自己干”的习惯,让学生更加了解生活,形成健康的心态。劳动教育不应该仅仅在课堂上,在学校在家里也应该注意这方面意识的培养。因此,家长应该积极配合教师,校内外结合,让学生养成劳动的习惯。本文主要针对当前小学劳动教育的现状以及改进策略进行探讨。