为生涯发展导航--小学“乐善四季”课程体系的构建与实施

在小学开展生涯发展课程,能培养和提升学生应对未来的能力。为此,长沙市岳麓区第一小学构建与实施了“乐善四季”课程体系。这套课程以古典老师提出的“生涯四度”为理论基础,设立了四个实践活动课程体系,每个课程为一个文化季,每个文化季着重培养三个核心素养,这十二个核心素养分别在十二个项目学习中达成。这个课程体系就像一个生涯罗盘,在小学六年十二个项目的螺旋推进中,让每一个学生获得探索未来发展的素养地图。