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基于线上学习的小学数学实践性作业研究
被引量:
2
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摘要
线上学习是以班级为单位组织授课和双向互动,采用的形式可以是录播课或者直播课。数学实践性作业是把学生所学知识学以致用,将数学知识和现实生活结合起来,从数学的角度去解决问题。通过线上学习的模式,可以不断地创新实践性作业的布置方式,从而更好地服务于学生,使学生得到真正的发展。
作者
徐骁翔
机构地区
江苏省南京市漂水区状元坊小学
出处
《小学教学研究》
2021年第20期93-94,共2页
关键词
线上学习
小学数学
实践性作业
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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小学教学研究
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