摘要
2019年末,新冠肺炎疫情突至,全国各地高校被迫推迟开学,毕业生在毕业论文完成上遭遇危机。本文利用问卷调查和访谈方式,以湖北某省属本科院校2020届毕业生为研究样本,探讨疫情防控背景下本科毕业论文实践教学环节存在的问题,从学校、导师和学生三方面针对性地提出了本科毕业论文实践教学环节质量提升的方法体系。
作者
何晓丽
杨丽
姜大伟
马婷婷
HE Xiaoli;YANG Li;JIANG Dawei;MA Tingting
出处
《中国地质教育》
2021年第2期74-77,共4页
Chinese Geological Education
基金
湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目(T2020016)
湖北文理学院学科开放基金(XK2021044)
湖北文理学院鄂北区域发展研究中心课题(2021JDB011)。
关键词
新冠肺炎
毕业论文
实践教学
COVID-19
graduation thesis
practical teaching
