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整本书阅读教学的有效策略
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摘要
运用有效的阅读策略是提升整本书阅读教学效率的重要举措,教师要善于将从统编版语文教材策略单元中学到的阅读策略运用到整本书阅读教学中,让学生借助预测、提问等策略深入地进行阅读。同时,要融合不同的媒介,将影视资源、绘本读物等引入课堂,引导学生对比阅读,增添整本书阅读教学的乐趣和魅力。在学生读懂内容、体会到情感之后,还可以引导学生适当地聚焦写作方法,发现作者语言表达的秘密,通过语言实践学习作者的表达方法,积累表达经验,从而提升整本书阅读教学的品质。
作者
王林波
机构地区
陕西师范大学附属小学
出处
《小学教学研究》
2021年第19期5-8,共4页
关键词
整本书阅读
教学策略
趣味阅读
阅读思路
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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