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构建学习研究实践共同体 促进教师群体专业成长——吴正宪小学数学教师工作站房山分站简介
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摘要
2012年9月27日,吴正宪小学数学教师工作站房山分站成立,秉承“数学教师一个都不能少”的研修理念,近十年来不断学习、移植、创生总站的研修模式,在吴正宪老师和团队专家的引领下,努力为学校和教师提供具有实效的教师研修服务。通过学习、研究、实践,唤醒小学数学教师的教育情怀,提升教师的研究品味,增长教师实践智慧,优化研修方式,让每一位教师寻找到适合自我成长的路径。
出处
《小学教学(数学版)》
2021年第7期F0003-F0003,共1页
Primary School Teaching
关键词
小学数学教师
实践共同体
研修模式
教育情怀
吴正宪
教师研修
自我成长
工作站
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学教学(数学版)
2021年 第7期
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