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农村幼儿园生活体验活动场景的创设与实践策略

Creation and Practical Strategy of Life Experience Activity Scene in Rural Kindergartens
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摘要 农村幼儿园生活体验活动场景的创设与实践,需要教师注重材料投放的细节和氛围的布设,同时运用区域活动的策略,把生活模拟场景划分为不同的区域。教师还要善于把各类冲突和交往行为转化为幼儿理解、体会生活的契机,从而增强幼儿对生活的体验,对幼儿的全面成长起到积极的导向作用。 The creation and practice oflife experience activityscenes inrural kindergartensrequire teachersto payatten-tion to the details of material delivery and the layout of the atmosphere,while using regional activity strategies to divide life simulation scenes into different areas.Teachers should also be good at transforming all kinds of conflicts and interactions into opportunities for children to understand and experience life,so as to enhance children's experience of life and play a positive role in guiding children's overall growth.
作者 郑伟斌 ZHENG Weibin(Hushi Center Kindergarten,Xiuyu District,Putian City,Fujian Province,China)
出处 《天津教育》 2021年第22期110-111,共2页 Tianjin Education
基金 莆田市教师进修学院2020年莆田市“十三五”名园长专项课题“农村幼儿园生活体验活动场景的创设与实践研究”(立项编号:PTMYZ2020020)课题成果之一。
关键词 农村幼儿园 生活体验 活动布设 区域布设 Rural kindergarten Life experience Activity layout Regional layout
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