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信息技术与教育教学深度融合策略及案例研究
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1
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摘要
界定信息技术与教育教学深度融合的相关概念,提出推动二者深度融合的相关举措,具体分析信息技术与教学深度融合的案例,以促进教育结构的根本性变革,帮助学生实现在学习生活中的主体地位,最终实现全面发展。
作者
王晓霞
张惠丽
机构地区
哈尔滨师范大学教育科学学院
出处
《中国教育技术装备》
2020年第23期8-9,18,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目“教育信息化2.0背景下黑龙江省师范生数据素养培养研究”(项目编号:SJGY20190357)。
关键词
信息技术
教育教学
教育技术
教育信息化
TPACK
网络教学平台
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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中国教育技术装备
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