期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于CiteSpace的地理核心素养研究现状与思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对CNKI中关于地理核心素养的相关研究数据进行可视化分析,总结地理核心素养的研究热点,以期为地理核心素养在课堂教学实践中渗透提供参考和借鉴。
作者
钟玉婷
李丽红
机构地区
江西师范大学地理与环境学院
广西师范大学环境与资源学院
出处
《中国教育技术装备》
2020年第23期30-33,共4页
China Educational Technology & Equipment
关键词
课程标准
地理核心素养
CITESPACE
可视化图谱
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
49
参考文献
7
共引文献
2696
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
7
1
乔玉全.
全面深化课程改革 落实立德树人根本任务[J]
.中国现代教育装备,2014(16):6-8.
被引量:8
2
核心素养研究课题组.
中国学生发展核心素养[J]
.中国教育学刊,2016(10):1-3.
被引量:2555
3
刘斌,王涛耕,刘桂侠.
我国中学地理核心素养研究热点的嬗变与演进——基于词频分析法、共词聚类法和多维尺度分析法的研究[J]
.地理教学,2019,0(13):28-32.
被引量:11
4
项婷婷,赵春子,董玉芝.
高中地理核心素养研究综述[J]
.教育观察,2019,8(11):18-20.
被引量:6
5
刘坚,魏锐,刘晟,刘霞,方檀香,陈有义.
《面向未来:21世纪核心素养教育的全球经验》研究设计[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2016,34(3):17-21 113.
被引量:68
6
韩亚玲.
多途径习得地理核心素养初探[J]
.中学地理教学参考,2016,0(20):23-24.
被引量:1
7
段玉山,姚泽阳.
地理学科核心素养的几个性质[J]
.地理教育,2017,0(2):4-5.
被引量:63
二级参考文献
49
1
冯璐,冷伏海.
共词分析方法理论进展[J]
.中国图书馆学报,2006,32(2):88-92.
被引量:563
2
崔雷,刘伟,闫雷,张晗,侯跃芳,黄莹娜,张浩.
文献数据库中书目信息共现挖掘系统的开发[J]
.现代图书情报技术,2008(8):70-75.
被引量:542
3
张勤,徐绪松.
定性定量结合的分析方法——共词分析法[J]
.技术经济,2010,29(6):20-24.
被引量:81
4
赵蓉英,许丽敏.
文献计量学发展演进与研究前沿的知识图谱探析[J]
.中国图书馆学报,2010,36(5):60-68.
被引量:511
5
储节旺,郭春侠.
共词分析法的基本原理及EXCEL实现[J]
.情报科学,2011,29(6):931-934.
被引量:164
6
郭文斌,方俊明,陈秋珠.
基于关键词共词分析的我国自闭症热点研究[J]
.西北师大学报(社会科学版),2012,49(1):128-132.
被引量:77
7
潘黎,王素.
近十年来中国教育研究热点主线的计量研究——基于八种CSSCI教育学期刊文献关键词共现知识图谱的分析[J]
.教育研究与实验,2011(6):20-24.
被引量:32
8
仲小敏,高歌.
《中学地理教学参考》1979年~2010年教育研究类文章分析[J]
.中学地理教学参考,2012(3):9-12.
被引量:1
9
邱均平,杨强.
技术融合的计量分析——以4种新兴信息技术为例[J]
.图书情报工作,2014,58(14):90-97.
被引量:22
10
李家清,常珊珊.
核心素养:深化地理课程改革的新指向[J]
.地理教育,2015(4):4-6.
被引量:138
共引文献
2696
1
李芳蓉,尹毅,胡竹娅.
基于学科核心素养的中职英语读写教学设计策略[J]
.教育科学论坛,2020(24):31-36.
被引量:6
2
陈莉丽.
基于“四以”教学策略的高中政治学科核心素养培育路径探究[J]
.教育科学论坛,2020,0(16):29-31.
被引量:9
3
任静.
基于核心素养的中职《职业道德与法律》三位一体教学探索[J]
.教育科学论坛,2019,0(27):49-51.
被引量:2
4
笙李莉.
浅谈中职语文人文修养在学生职业素养中的渗透[J]
.教育科学论坛,2019,0(27):36-38.
5
方健华.
从理念到行动:职教新时代走向高质量的课程与教学——“基于标准”“以人为本”理念在教学中的表达与落实[J]
.教育科学论坛,2019,0(27):11-16.
被引量:4
6
董莲.
刍议培养物理学科核心素养的策略[J]
.中学物理教学参考,2020,49(20):40-41.
7
陈星毅.
基于核心素养视域的专业群教学改革实践[J]
.中国职业技术教育,2021,37(8):37-41.
被引量:4
8
陶红,唐婷.
数字经济时代高职生数字素养培育的逻辑理路与路向研究[J]
.中国职业技术教育,2021(2):53-58.
被引量:35
9
王海燕,袁文萍,李妙兰.
核心素养下高职高专学前师范生实践教学能力的现状和培养策略[J]
.职业教育,2023(32):55-59.
10
梁丽.
中职学校体育学科核心素养的培养[J]
.运动精品,2019,0(12):60-61.
被引量:1
1
杨亚军,龚韩湘,黄伟章.
2016-2020年国际医院管理研究热点及可视化分析[J]
.现代医院,2021,21(9):1313-1316.
被引量:3
中国教育技术装备
2020年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部