军事职业教育中基于SPOC的防空装备混合教学模式研究

针对军队院校防空装备教学的特点,依托军事职业教育平台,建设辅助院校教学、服务部队的线上资源,构建“课前线上+课中线下+课后线上+课终线下”的全周期混合教学模式,在此模式下重构教学计划、优化教学环节,整合利用丰富的教学资源,最终通过实践证明,混合教学模式提高了学员学习自主性,提升了从“教”到“学”的知识转化率,打破时间、空间的限制,解决了防空装备专业教学学习时间有限、结构原理复杂、学员学习难度大的教学难题。