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提升高职院校学前教育专业学生美术审美能力的途径初探 被引量:1

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摘要 幼师是幼儿教育工作的主体。目前,随着幼儿教育越来越受到重视,对幼师的教学能力、综合素质提出了更高的要求。在新课改背景下,学前教育逐渐获得人们的广泛关注,美术教育在学前教育中占有重要地位。实际教学过程中,幼师有效开展美术教学活动,能够对幼儿美术审美能力进行培养,促进幼儿获得发展。因此,在高职院校过程中,也要有效学前教育专业学生美术审美能力,促进其未来积极参与学前教育工作,发展成为一名具备良好美术教学能力的幼儿教师奠定基础。
作者 赵真真
出处 《河北画报》 2020年第16期191-192,共2页 Hebei Pictorial
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