从儿童中来 到儿童中去--幼儿园班级主题墙的育人价值与建设策略

近年来,在课程游戏化不断推进的过程中,教师对"儿童立场"的认识逐渐清晰,认识到教育就是为了幼儿,教育是依靠幼儿展开的,应从幼儿出发,学会了关注幼儿、关注生活、关注经验。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中明确指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。"主题墙是幼儿园教育资源中不可缺少的一部分,是幼儿每天都会遇见和有交集的区域。