小学数学教学中的思辨能力培养

思辨能力就是思考、辨析的能力,问题的引领则是思辨能力生长的重要动力。在小学数学课堂中,可以通过循序渐进的设问、“大问题”统领的追问、多角度的“质问”,着力培养学生的思辨能力。