摘要
近两年,根据国家大力发展学前教育的政策,我国学前教育专业发展不断推进,社会对于学前教育专业人才的需求量较大,许多综合类高校相继开设了学前教育专业。钢琴课程作为学前教育专业的必修课,有着极为重要的地位。无论是学前教育专业人才培养方案对于学生们的音乐技能要求,还是未来的职业导向对学前教育专业学生们的要求,钢琴技能的整体要求都体现出了极强的“专业性”,而这里的“专业性”并非等同于音乐专业高校对于钢琴专业学生要求的专业性,而是指学前教育专业下所设置的钢琴课程一定要同时具备“学前教育专业性”和“钢琴演奏专业性”。
