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如何在道德与法治教学中提升思辨能力
被引量:
3
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摘要
思辨能力即思考、辨析问题的能力,是学生综合素质的集中体现。在初中道德与法治教学中,教师要引导学生进行辩证思考,不断提高自身的思辨能力,提升道德与法治学科的核心素养。
作者
马士秀
机构地区
江苏省灌云县四队中学
出处
《江西教育》
2021年第25期14-15,共2页
关键词
初中道德与法治
思辨能力
学科核心素养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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