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小学语文课堂中的情境教学
被引量:
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摘要
在小学语文教学中,教师应充分转变自身的教学观念,把构建更加高效的语文课堂当成重要的教学目标。高效课堂的构建其实就是提高教学效率,在有限的课堂时间内完成教学任务,并进行知识拓展。情境教学对此十分有效,教师应充分发挥情境教学的作用,构建高效的小学语文课堂,提高语文教学的质量。
作者
华勇
机构地区
江西省新余市渝水第四小学
出处
《江西教育》
2021年第25期37-37,共1页
关键词
小学语文课堂
课堂时间
知识拓展
情境教学
教学任务
教学观念
高效课堂的构建
教学目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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