小学数学“生长课堂”的实践探究

课堂教学是教育的主阵地,在课堂教学中,师生有学术交流,也有情感交流。如何经营好课堂,是教育工作者面对的重要课题。在新课程改革的推进下,"生长课堂"成为必然趋势,师生在"生长课堂"上可以进行更密切的交流,更好地帮助学生实现学习目标。