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小学生数学操作能力的培养

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摘要 在对小学数学课堂教学进行改革创新的过程中,教师要结合教学需求,将操作能力的培养作为教学重点,有意识地采取相应的措施对学生的动手操作能力进行训练,从而提高教学效果,让学生获得良好的学习体验。因此,教师可以设计有效的探究活动,对学生做出积极的引导,促进学生实践操作能力的提升。
作者 黄海峰
出处 《江西教育》 2021年第25期65-65,共1页

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