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如何培养学生的数学思维能力
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摘要
培养学生的数学思维,发展学生的数学技能,是我们数学课堂重要的育人使命,但引导学生用数学的方式学习数学,积淀数学底蕴,才是更为重要的目标。《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出:要重视学生"做"的过程和"思考"的过程,并在这一过程中发展数学知识与技能、数学经验和数学思想。
作者
王秋荣
机构地区
江苏省南通市西郊小学
出处
《江西教育》
2021年第25期69-69,共1页
关键词
数学经验
数学思维能力
数学技能
数学课堂
义务教育
数学知识与技能
育人
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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