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小学音乐节奏训练教学探索
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摘要
在新课程改革的背景下,小学音乐学科节奏训练教学需要培养小学生的学习能力和音乐兴趣,以此提升小学生的音乐学科核心素养,收获良好的学习品质。在音乐教学中,教师通过多元化方式,可以颠覆传统的教学模式,创新教学内容,让小学生通过音乐节奏训练,收获音乐技巧,感知音乐魅力,进而有效提高小学生的音乐学科水平。
作者
郑建清
机构地区
福建省莆田市湄洲湾北岸经济开发区忠门中心小学
出处
《江西教育》
2021年第25期83-84,共2页
基金
福建省莆田市教育科学“十三五”规划课题“小学音乐教学中节奏创新教学策略的研究”(项目编号PTG-FKT20112)研究成果。
关键词
核心素养
小学音乐
节奏训练
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
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