结构化教学:让数学学习充满生长的力量--“圆柱的体积”教学实践与思考

“圆柱的体积”是苏教版数学教材六年级下册的教学内容,是在学生学习了图形的认识、图形的面积以及长方体、正方体的表面积、体积后需要学习的几何知识。教材是这样安排的:复习长方体、正方体的体积公式,引导学生猜想圆柱与长方体、正方体体积之间的关系,引发学生思考、验证,推导出圆柱体的体积公式。教材做出这样的安排,是基于学生认知水平和已有经验,不断丰富对图形转化的体验,从而加深对公式的理解。