空间距离中的最值问题

下载PDF

导出

摘要我们知道,有关空间距离的计算问题(点到点的距离、点到直线的距离、点到平面的距离、两个平行平面的距离、异面直线的距离等)实质是把空间中的点、直线、平面通过合理转化,把相应的空间距离问题转化为平面几何问题,利用几何法来处理,也可以把问题用数来表示,然后通过变量间的分析,利用向量法来解决.下面就空间距离中的最值问题加以实例剖析.

作者刘颖

机构地区山东省胶州市第三中学

出处《高中数理化》 2021年第14期1-2,共2页

关键词最值问题点到直线的距离异面直线平行平面向量法几何法空间距离实例剖析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨昆.大数据支持下的小学数学精准化教学——以“画垂线和点到直线的距离”为例[J].数学大世界（下旬）,2021(4):101-101. 被引量：1
2王跃.对一个双曲线的结论及其应用[J].中学数学（高中版）,2021(9):66-67.
3汪艳.深剖空间距离,例析问题解法[J].数学教学通讯,2020(24):80-82.
4张应清.例析小学数学应用题解题中的转化方法[J].试题与研究,2020(36):51-52.
5葛平平.初中数学课堂中变式教学的实践[J].读与写（中旬）,2021(12):98-98.
6赵意扬.巧用几何意义求向量模的最小值[J].高中数学教与学,2021(3):24-25.
7张彩云.巧借换元法,妙解最值题[J].高中数理化,2021(14):2-3.
8周洁.新教材“数学探究”活动的教学实践与思考--以“用向量法研究三角形的性质”为例[J].江苏教育,2021(54):131-133.
9王秀兰.改进实验器材和实验教学为更好的理解力臂[J].湖南中学物理,2020(11):51-52. 被引量：1
10杨红.巧借中线定理,妙解高中问题[J].中学数学（高中版）,2021(9):70-71.

高中数理化

2021年第14期

浏览历史

内容加载中请稍等...

空间距离中的最值问题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史