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幼儿美术作品的再利用
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摘要
《3〜6岁儿童学习与发展指南》“艺术”领域中指出“展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境”。幼儿美术作品是幼儿美术水平和个性思维的体现,将幼儿的美术作品进行展示是对幼儿作品的一种肯定,可以增强幼儿对创作的自信心,也能促进幼儿的心理发展。教师巧妙地运用各种形式和策略对幼儿美术作品进行展示,不仅能给幼儿提供互相欣赏作品的机会,也给家长提供了了解孩子的窗口。
作者
王丹
机构地区
江苏省苏州工业园区娄葑街道夏园幼儿园
出处
《儿童与健康》
2021年第8期34-35,共2页
关键词
幼儿美术
个性思维
美术作品
幼儿作品
学习与发展
自信心
欣赏作品
艺术品
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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