摘要
设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“借助各种材料和器械进行活动,尝试新的内容和玩法,从而获得身体运动的经验。”本次活动选取独具特色的长条板凳作为主要活动材料,这虽然是人们生活中常见的用具,但对于幼儿来说比较新鲜,自然产生了对其探究的欲望。幼儿可以从板凳下钻过去,从板凳上走过去、爬过去;将板凳侧放利用板凳腿做跨跳运动……不同难度的游戏能满足不同能力幼儿的动作发展需要;同时,结合小班幼儿的年龄特点,教师与幼儿分别扮演“猫妈妈”和“小猫”,将角色游戏贯穿始终,从而更好地激发幼儿的活动兴趣。
