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小学语文精准教学的思考与实践
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摘要
精准教学,是对因材施教原则的坚守和落实。综合分层的教学目标、多元的教学方法、精当的教学评价,可以区别掌握学生个体的不同学情、系统完成语文课程的教学任务,助力每一个学生各展所长、各得其所,收获不同水平的语文素养和综合能力。
作者
郭培
机构地区
江苏省泰州医药高新区第一实验小学
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第9期40-41,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学语文
精准教学
因材施教
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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