摘要
据《中国教育报》2021年5月6日02版报道:当前,适逢国家实施乡村振兴战略的良好机遇,重拾强化乡村学校阅读的话题恰逢其时。中小学阶段是学生精神成长的关键时期,重视和加强乡村学校的阅读,有利于缩小其和城市学校的差距。而让乡村学校摆脱当前的阅读困境,必须下大力气解决几个问题。一是要解决好书从哪里来的问题。乡村学校图书的来源渠道不外乎项目配置和社会捐助两大类。
出处
《教学管理与教育研究》
2021年第9期125-125,共1页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH