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深化教育督导改革,促进教育督导“长牙齿”

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摘要 江西省委、省政府高度重视教育督导工作,通过创新督政方式、完善督政体系、强化结果应用,树立督导权威,强力助推全省教育改革发展。一是创新督政方式。2016年,省政府教育督导委员会联合省委组织部率先创新建立了县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导评价机制,每年对全省111个县(市、区)、开发区党政领导干部履职情况进行督导评价。督导评价重心更加精准具体,实行了"三个转变",即由以教育部门为主向以党委政府为主转变、由只考核政府班子向既考核政府又考核党政领导干部转变。
作者 张燃
出处 《江西教育》 2021年第19期57-57,共1页

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