期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对与一道高考题有关的圆锥曲线性质的研究
原文传递
导出
摘要
本文以模考题或高考题为引例,将数据一般化,从而找到隐藏在考题中的圆锥曲线性质,并给出证明.数据一般化的思维方法有利于培养思维的深刻性,有利于摒弃题海战术,有利于提高学习效率,在解析几何领域大有用武之地,希望本文对培养学生数学兴趣、提高师生数学素养方面能有所帮助.
作者
刘大鹏
机构地区
辽宁省黑山县第一高级中学
出处
《数理化学习(高中版)》
2021年第5期10-13,共4页
关键词
数据一般化
圆锥曲线
定点
定直线
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘新飞,刘大鹏.
对有心圆锥曲线一组性质的研究[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2019,23(1):32-33.
被引量:2
2
徐德同.
一个“质疑”引发的实验探究[J]
.数学教学,2011(9):9-11.
被引量:1
3
张忠旺.
变式——实验——探究——利用几何画板探究椭圆性质的一个案例[J]
.数学教学,2012(2):18-21.
被引量:4
二级参考文献
3
1
高峰.
2007年高考中解析几何存在性问题浅析[J]
.数学通讯(学生阅读),2008(1):22-24.
被引量:1
2
王洪峰,刘大鹏.
谈数学解题反思[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(下半月),2018,0(2):23-24.
被引量:1
3
邹生书,王河.
设点法设线法探讨一道解析几何题的解法[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2018,0(7):5-7.
被引量:4
共引文献
4
1
张忠旺,邵红能.
例谈数学“概念变式”的教学策略[J]
.上海中学数学,2014(1):9-11.
被引量:2
2
吴莎,邵红能.
数学课堂“变式教学”的认识与实践——以“一元二次不等式”为例[J]
.中学数学(高中版),2013(7):10-11.
被引量:2
3
王辉.
妙用《几何画板》 “直观”数学课堂[J]
.中小学信息技术教育,2015(5):85-87.
4
刘大鹏.
例谈数据一般化方法的应用[J]
.数理化解题研究,2021(10):48-49.
1
刘大鹏.
用数据一般化研究圆锥曲线的性质[J]
.河北理科教学研究,2021(1):11-12.
2
刘大鹏.
例谈数据一般化方法的应用[J]
.数理化解题研究,2021(10):48-49.
3
陈文剑.
小学数学教学与生活应用的深度融合[J]
.电脑乐园,2021(3):0077-0077.
4
孙游余.
动手操作,思维进阶的“脚手架”——图形几何复习课教学转型的思考[J]
.数学大世界(中旬),2021(3):31-31.
5
江智如,李寿滨,黄丽群.
素养导向指引下例谈圆锥曲线焦点三角形问题的解题策略[J]
.中学数学研究(华南师范大学)(上半月),2021(5):46-48.
被引量:1
6
赵明昊.
国际化是科研人才竞争重要一环[J]
.科技传播,2021,13(14).
数理化学习(高中版)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部