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对与一道高考题有关的圆锥曲线性质的研究

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摘要 本文以模考题或高考题为引例,将数据一般化,从而找到隐藏在考题中的圆锥曲线性质,并给出证明.数据一般化的思维方法有利于培养思维的深刻性,有利于摒弃题海战术,有利于提高学习效率,在解析几何领域大有用武之地,希望本文对培养学生数学兴趣、提高师生数学素养方面能有所帮助.
作者 刘大鹏
出处 《数理化学习(高中版)》 2021年第5期10-13,共4页
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