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地方师范学院美术学专业师范生教师职业认同感培养研究 被引量:1

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摘要 地方师范学院美术学专业师范生是地方未来美术教师队伍的重要力量。研究显示,地方师范学院美术师范生的教师职业认同感对其从教动机、教师职业理想、教师职业认知等有着重要影响,地方师范学院美术师范生具备较高的教师职业认同感,能够增强未来从教的幸福感,促进国家基础美术教育事业的发展。研究如何培养地方师范学院美术学专业师范生的教师职业认同感,对地方师范学院美术教育相关课程的设置、学生的教师职业理想的建设、学生毕业后择业就业问题的解决有着深远的意义。
作者 赵媛媛
出处 《美术教育研究》 2021年第15期106-107,共2页 Art Education Research
基金 2018年广西民族师范学院校级教学改革工程项目“边疆民族地区师范院校美术师范生教师技能训练与考评机制研究”(JGYB201838)阶段性研究成果。
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