摘要
“工作室化”教学模式更注重实践和学生自主学习,能够提高学生的综合学习能力、提升教师综合授课水平。应从完善基础设施、与传统教学模式有效融合、优化师资力量等方面完善“工作室化”教学模式。
Studio teaching model pays more attention to practice and students'autonomous learning,which can improve students'comprehensive learning ability and enhance teachers'comprehensive teaching level.In order to improve the teaching model,it is necessary to improve teaching facilities,integrate traditional teaching models,and optimize the construction of teachers.
作者
汪俊
WANG Jun(Department of Art,Anqing Vocational and Technical College,Anqing Anhui 246003,China)
出处
《天津中德应用技术大学学报》
2021年第4期65-67,共3页
Journal of Tianjin Sino-German University of Applied Sciences
基金
2019年安徽省质量工程项目“曹尚松技术技能型大师工作室”(项目编号:2019dsgzs20)
2018年省级质量工程项目“高水平教学团队”(项目编号:2018jxtd085)的研究成果。
关键词
地方传统手工艺
“工作室化”教学
教学改革
实践课程
自主学习
Local Traditional Handicrafts
Studio Teaching Model
Teaching Reforms
Practical Courses
Independent Learning
