产品项目研发模式下小学3D打印课程的教学策略

在小学阶段,由于成本和时间的限制,3D打印教学的开展不甚理想。小学信息技术教师应从新颖的教育视角出发,突破传统3D打印教学模式,模拟商业化的产品项目研发的活动流程,将学生带入特定的需求情境中探索、思考、创造,在研发产品过程中提高小学生的综合能力。