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小学综合实践活动STEM课的实践与研究 被引量:1

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摘要 在当前的教育环境中,小学综合实践活动STEM课基于教材内容和学情需求,结合STEM先进教育理念来开展丰富多彩的课堂教学实践活动,充分体现了趣味性、创新性、科学性。作为一门囊括多个领域、培养学生多种能力的课程,小学综合实践活动课需要不断完善教学过程,从趣味融入、生活实践、创新应用等方面来推进教育进程,以期不断提升课程质量,优化小学生的学习体验。
作者 王丽晖
出处 《教学管理与教育研究》 2021年第10期109-110,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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