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《计算机应用基础》课程实践性教学的探讨
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摘要
实践性教学是高校教育的特色之一,是培养人才的重中之重,也是确保教学质量的关键。作为一门立足于实践训练的学科,在《计算机应用基础》课程的各环节中加大“实践性”力度,可以有效促进教学质量提升。对此,文章主要对《计算机应用基础》课程实践性教学策略进行了探讨,以供参考。
作者
洛桑旦增
机构地区
西藏藏医药大学
出处
《数字通信世界》
2021年第8期239-240,共2页
Digital Communication World
关键词
《计算机应用基础》
实践性教学
多媒体
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
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