摘要
教师是课程实施和改革的关键。研究高职教师课程实施中的问题与对策对提升高职教师的课程实施能力具有重要的研究意义。文章总结和分析了高职教师课程实施中的主要问题,从提高教师课程改革的积极性、课程实施能力、课程实施评价能力及课程开发和创新能力等方面探讨了提高高职教师课程实施能力的有效策略。
出处
《河北职业教育》
2021年第4期84-87,共4页
Hebei Vocational Education
基金
株洲市教育科学“十三五”规划课题“基于核心素养的高职教师课程实施能力培养研究”(ZJGH18B101)。