摘要
文化认同在医学院校班级档案建设中具有内驱作用,有助于培养班级成员在班级档案建设中的共同意识,有助于增强班级凝聚力、为班级档案建设提供和谐的发展环境,有助于班级成员个性和共性共进、丰富班级档案内容,有助于促进不同班级档案间的协调发展、推进校园文化互动和融合等。
作者
贾婀娜
贾潇潇
Jia Enuo;Jia Xiaoxiao
出处
《卫生职业教育》
2021年第16期52-53,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
贵州省名辅导员工作室立项“贾婀娜辅导员工作室”(202101)
贵州省2020年高校人文社会科学研究项目“‘健康中国’背景下全科医学生人文素养的培育研究”(J23)
2020年遵义医科大学大学生思想政治工作精品项目“高等医学院校优良学风建设的改革与实践”。
