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病原生物与免疫学思政元素的挖掘与教学实践 被引量:1

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摘要 以病原生物与免疫学课程中的“沉默杀手”乙型肝炎病毒内容为例,深入挖掘课程内容中蕴含的思政元素,实施课程思政,以期为护理专业病原生物与免疫学教学改革提供新的思路。
出处 《卫生职业教育》 2021年第16期101-103,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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