高校音乐表演专业创新人才培养模式研究——以甘肃文旅发展为例

随着社会经济的发展,文化旅游业中的演艺事业也蓬勃发展,演艺人才急需增加。高校音乐表演专业的学生作为非专业团体的音乐表演学习者,能够与时俱进地与社会需求衔接,是新时代高校人才培养的目标之一。文旅演艺人才需求和高校音乐表演人才就业相互关联,是高校音乐表演类教学的思维导向。在音乐表演教学中,对学生的创新能力培养模式进行改革与创新是使学生适应社会需求的必要措施。通过研究甘肃文旅演艺人才需求形势,进一步探索高校音乐表演专业创新人才的培养模式,以服务甘肃经济发展。