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逻辑推理核心素养下初中数学教学策略与实践——以“三角形稳定性”为例被引量：2

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摘要逻辑推理素养是核心素养的重要组成部分,也是学生数学能力的基础,数学教学中注重培养学生逻辑推理素养,有利于引导学生主动参与数学学习,探究知识的形成过程,培养学生的创造性思维和解决问题的能力.文章以“三角形稳定性”的教学为例,探讨了逻辑推理核心素养下初中数学教学策略与实践.

作者陈贇

机构地区江苏省南通市海安市城南实验中学

出处《数学教学通讯》 2021年第20期16-17,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词逻辑推理初中数学教学策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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数学教学通讯

2021年第20期

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