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关注例题教学提高解题能力

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摘要文章通过对数学例题的教学,分析不同的教学方式带来的教学效果.学生在深挖例题教学中,不断拓展知识与技能的深度和广度;在创新式例题教学中,亲历问题的发生发展过程,形成解题模型.学生在教师的引导下不断地夯实知识基础,掌握知识内涵,形成解题模型,提高解题能力.

作者张淼

机构地区江苏省南京市江宁区东山外国语学校

出处《数学教学通讯》 2021年第20期27-28,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词例题数学教学解题能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

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