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高中政治教学中情境教学的途径分析 被引量:1

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摘要 在思想政治教学中,教师需要通过创设情境来引导学生学习。教师在创设情境时,必须抓住三个要点,即情境创设能否落实学生的主体性;能否发挥情境教学的优势;能否达到情境教学的目的。教师只有抓住了这三个要点,才能优化情境教学,提高教学效果。
作者 于善华
机构地区 江苏省滨海中学
出处 《求知导刊》 2021年第32期71-72,共2页
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