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探讨体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用
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摘要
随着素质教育的发展,音乐已成为培养学生艺术素养和审美能力的重要途径。音乐鉴赏是高中音乐教学中非常重要的内容。本文首先阐述了体验式教学的意义和特点,然后分析了在高中音乐鉴赏课中运用体验式教学的重要性,最后从三个方面探讨如何在音乐鉴赏课中应用体验式教学,以期为高中音乐教师的教学活动提供参考。
作者
朱江
机构地区
银川市第二十四中学
出处
《求知导刊》
2021年第32期93-94,共2页
关键词
体验式教学
高中音乐
音乐鉴赏
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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