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以航线设计为主线的2+X校企合作航海技术人才培养模式研究

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摘要 以航海技术实习生通过校企上船顶岗实践过程为主线,按照学生认知规律,通过典型的航线将航海技术专业所需技能点串联起来,将克服传统课程体系的弊端,明显提高人才培养效率和效果。
作者 刘林春
出处 《新一代(理论版)》 2021年第8期13-13,共1页 The New Generation
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