期刊文献+

“互联网+”背景下的混合式英语教学模式和措施分析

下载PDF
导出
摘要 本文主要从“互联网+”背景下的混合式英语教学模式和措施分析进行阐述说明。在当前互联网教育发展的背景下,教育行业也受到了严重的影响。在网络发展背景的冲击下,传统教学模式已经不能满足新时代的发展需求,在“互联网+”背景下的混合式教学应运而生,并且对教学事业的发展起到了关键性的作用。结合当前英语专业的教学情况来看,“互联网+”混合式教学具有明显的优势,可以为日后教学质量的全面提升最好有效的铺垫。
作者 孙健
机构地区 沧州交通学院
出处 《新一代(理论版)》 2021年第8期36-37,共2页 The New Generation
基金 “互联网+”语境下混合式教学在独立学院外语专业的应用与实践研究HBJY19004。
  • 相关文献

共引文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部