高职英语口语教学中融入跨文化交际能力培养的策略研究

语言是人们进行沟通和交流的媒介,而语言的学习不能仅仅停留在表面,而要进行深入的学习并挖掘语言背后的文化背景。因此在高职英语口语教学过程当中教师不但要教授学生有关英语的口语知识,采取灵活多样的高职英语口语教学方法,使学生能够对跨文化知识进行专业化以及系统化的学习。在当今全球化的背景之下,跨文化人才不仅需要掌握英语词汇、练习口语、学习语法知识,更需要对英语课外知识进行阅读并学习其文化背景,在此基础上提升其跨文化交际能力。