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信息技术与初中英语课堂教学深度融合的策略探究
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摘要
信息技术与初中英语课堂融合已经成为了学科发展的主流思想,教师要深刻把握信息技术的特点和优势,在教学过程中做好课堂资源的拓展工作,同时利用信息资源的优势积极构建多元课堂,降低学习难度,尽可能地提升学生的英语学习能力。
作者
何云
机构地区
福建省福清市福清龙西中学
出处
《新一代(理论版)》
2021年第8期200-200,共1页
The New Generation
关键词
初中英语
信息技术
深度融合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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