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技工院校工学交替人才培养模式
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摘要
在我国的人才培养体系中,职业教育的地位不容小觑,所培养的人才同时具备专业理论知识和操作技能,基于此,本文研究技工院校工学交替人才培养模式的内涵和特征,思考提高院校工学结合人才培养实力的有效做法,探究校内外实训基地的科学建设,提出提升教师教学能力的有效做法,创新发展技工人才培养模式。
作者
龙艳
机构地区
郴州技师学院
出处
《新一代(理论版)》
2021年第8期278-278,共1页
The New Generation
关键词
工学交替
实训基地
高级技师
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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