深度学习课堂教学的抓手--“五精”--小学数学深度学习课堂教学的思考

“小学数学深度学习”是指在教师的引导下,学生围绕着具有挑战性的数学学习的问题,全身心的积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。毋庸置疑,深度学习已经成为核心素养培养背景下的一种有效的学习方式,教学应该精准的解读文本,创设真实生活情境,以有效问题为抓手,巧妙捕捉课堂的生成,精心编制校本练习,让学生充分体验知识建构过程,使小学数学深度学习得以真正地落实与提升。