基于游戏活动的幼儿园学前教育教学策略探究

在幼儿教育的背景下,开展游戏活动是极其重要的。开展游戏活动可以提高孩子的沟通和思维能力,让孩子更快地融入幼儿园。因此,在幼儿园的学前教育中,我们应该把游戏视为重要的学习过程。游戏不仅可以增强孩子对知识的记忆,而且使他们感到学习是快乐的。“玩中学”的教学方法能使教师更密切地观察孩子,同时,还可以识别儿童内在成长的特点,找到儿童感兴趣的内容,对今后的实际教学具有重要意义。